MTSS Behavioral Health & Management Team

Behavior Hotline

Our team is excited to announce a behavior lifeline for families and staff that may need behavior supports for their students/children. Connecting virtually, via phone call, or email, we can help you!

Supports for families and staff include:

• Individualized family supports that will benefit your family/students in the home. Topics include:
• Creating routines and structure within the home
• How to come up with rewards for your child
• Helping with challenging behaviors
• Setting up your student/child for success using positive language

Supports for staff include:

• How to engage with your students via phone call or online
• Supporting students that may not be motivated
• Teams/Zoom meetings for additional questions/supports

To access supports, please email MTSS@washoeschools.net or call our hotline at: 775-337-7566.

• Please make sure to include the following in your email along with your question(s):
  • Name & contact information
  • Student(s) name
  • School(s)/Program(s)
• Our team will contact you shortly after receiving your email.

Behavioral Resources

Ten Positive Behavior Support Strategies to Support Families at Home ©American Positive Behavioral Supports/APBS (PDF)

Behavioral Strategies for Home Based Learning (PDF)

Home Activities Sample ©Monte Vista RM 1/Pre-K (Word Document)

Verbal De-escalation (PDF)

Visual Schedule ©ABA Visualized  (PDF)

Washing Hands Visual ©ABA Visualized (PDF) 

Positive Behavioral Interventions (PBIS) and Supports for Family (Website)

-Offers webinars and handouts.

PBS Kids (Website)

-Your child(ren) can play online games that include topics such as feelings and teamwork.

ChildMind® Institute:  Managing Child Behavior Problem Behavior at Home (Website)

-Explains the ABC's of a child's behavior and how to intervene appropriately.  *If a pop-up appears asking you to sign-up, you can simply click on the ChildMind page to bypass that site request.

ChildMind® Institute:  Coping During Covid-19 Resources for Parents (Website)

-Has several videos for families on coping at home: Managing anxiety, dealing with behavior at home, and self-care are other topics discussed.

Association for Positive Behavior Support: About Families (Website)

-Has a wide variety of articles to support behavior at home, as well as developing routines and schedules.

SocialThinking: Help Your Kids Become Whole Body Listeners (Website Article)

This particular article discusses how to teach your child to be a whole body listener, as well as games to play to teach the skill.

Center for Disease Control and Prevention (CDC):  Essentials for Parenting Toddlers and Pre-schoolsers (Website)

Provides a variety of resources and examples of creating routines and structure.

MTSS salud de comportamiento & equipo directivo

Linea directa de comportamiento

 Nuestro equipo se complace en anunciar una línea directa de comportamiento para las familias y el personal que pueden necesitar apoyos de comportamiento para sus alumnos / hijos. Conectando virtualmente, por llamada telefónica o correo electrónico, ¡podemos ayudarlo!

Los apoyos para familias y personal incluyen:

•Apoyo familiar individualizado que beneficiará a su familia / estudiantes en el hogar. Los temas incluyen:
• Crear rutinas y estructuras dentro del hogar.
• Cómo encontrar recompensas para su hijo
• Ayudando con comportamientos desafiantes.
• Preparando a su estudiante / hijo para el éxito usando un lenguaje positivo

Los apoyos para el personal incluyen:

•Cómo interactuar con sus estudiantes a través de una llamada telefónica o en línea
• Apoyar a los estudiantes que pueden no estar motivados.
• Equipos / reuniones de Zoom para preguntas / apoyos adicionales

Para acceder a los apoyos, envíe un correo electrónico a MTSS@washoeschools.net o llame a nuestra línea directa al: 775-337-7566.

• Porfavor asegúrese de incluir lo siguiente en su correo electrónico junto con sus preguntas:

  • Nombre e información de contacto
  • El nombre del estudiante
  • Escuela(s)/Programa(s)

  Nuestro equipo se comunicará con usted poco después de recibir su correo electrónico.

Recursos de comportamiento (en inglés)

Diez estrategias de apoyo a la conducta positiva para apoyar a las familias en el hogar © American Positive Behavioral Support / APBS (PDF)

Estrategias de comportamiento para el aprendizaje basado en el hogar (PDF)

Inicio Actividades Muestra © Monte Vista RM 1 / Pre-K (PDF)

Desescalada verbal(PDF)

Programa visual © ABA Visualized  (PDF)

Lavarse las manos Visual © ABA Visualized (PDF)

      Intervenciones de comportamiento positivo (PBIS) y apoyos para la familia (Sitio web)

-Ofrece seminarios y folletos.

PBS niños (Sitio web)

-Sus hijos) pueden jugar juegos en línea que incluyen temas como sentimientos y trabajo en equipo.

ChildMind® Institute: Manejo del comportamiento del problema del comportamiento infantil en el hogar (Sitio web)

-Explica los ABC del comportamiento de un niño y cómo intervenir adecuadamente. * Si aparece una ventana emergente pidiéndole que se registre, simplemente puede hacer clic en la página ChildMind para omitir esa solicitud del sitio.

ChildMind® Institute: Cómo afrontar durante Covid-19 Recursos para padres (Sitio Web)

-Tiene varios videos para familias sobre cómo sobrellevar el problema en el hogar: manejar la ansiedad, lidiar con el comportamiento en el hogar y el cuidado personal son otros temas discutidos.

Asociación para el Apoyo al Comportamiento Positivo: Acerca de las Familias (Sitio Web)

-Tiene una amplia variedad de artículos para apoyar el comportamiento en el hogar, así como el desarrollo de rutinas y horarios.

Pensamiento social: Ayude a sus hijos a escuchar su cuerpo (artículo del sitio web)

-Este artículo en particular analiza cómo enseñar a su hijo a ser un oyente de todo el cuerpo, así como juegos para jugar para enseñar la habilidad.

Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC): Esenciales para criar niños pequeños y preescolares (Sitio Web)

-Proporciona una variedad de recursos y ejemplos de creación de rutinas y estructura.